In a contemporary state, cybersecurity is becoming an increasingly important issue. In order for a state to adequately respond to changing threats, it must be a learning organization. Learning about cybersecurity should include specialist knowledge, but also knowledge about cybersecurity shaping the behaviours of the general public and policy makers. Legal regulations are an important instrument of shaping cybersecurity in a learning state.
REFERENCJE(15)
1.
Absi J., Cyberbezpieczeństwo we współczesnych konfliktach na Bliskim Wschodzie, Poznań 2019.
Aleksandrowicz T.R., Zagrożenia dla bezpieczeństwa informacyjnego państwa w ujęciu systemowym – budowanie zdolności defensywnych i ofensywnych w infosferze, Warszawa 2021.
Banasiński C., Prawne i pozaprawne źródła wymagań dla systemów cyberbezpieczeństwa [in:] Cyberbezpieczeństwo, eds. C. Banasiński, M. Rojszczak, Warszawa 2020.
Capiga M., Trenerzy wewnętrzni [in:] Jak wzmacniać organizacyjne uczenie się w administracji rządowej, eds. B. Ledzion, K. Olejniczak, J. Rok, Warszawa 2014.
Czerniachowicz B., Wybrane problemy budowania organizacji uczącej się [in:] Organizacja inteligentna – perspektywa zasobów ludzkich, eds. C. Suszyński, G. Leśniak-Łebkowska, Warszawa 2016.
Domaradzka A. et al., Co powinniśmy mierzyć, czyli elementy mechanizmu uczenia się [in:] Jak diagnozować mechanizm uczenia się w organizacjach rządowych, eds. K. Olejniczak, P. Śliwowski, Warszawa 2014.
Dziomdziora W., Jak przygotować urząd na cyberatak – aspekty organizacyjno-prawne [in:] Cyberbezpieczeństwo w jednostkach samorządu terytorialnego, eds. D. Myrcha, Warszawa 2018.
Olejniczak K., Rok J., Płoszaj A., Organizacyjne uczenie się i zarządzanie wiedzą – przegląd koncepcji [in:] Organizacje uczące się. Model dla administracji publicznej, ed. K. Olejniczak, Warszawa 2012.
Tabor-Błażewicz J., Zarządzanie talentami w przedsiębiorstwie kreatywnym [in:] Organizacja kreatywna – teoria i praktyka, eds. P. Wachowiak, S. Gregorczyk, Warszawa 2018.
Przetwarzamy dane osobowe zbierane podczas odwiedzania serwisu. Realizacja funkcji pozyskiwania informacji o użytkownikach i ich zachowaniu odbywa się poprzez dobrowolnie wprowadzone w formularzach informacje oraz zapisywanie w urządzeniach końcowych plików cookies (tzw. ciasteczka). Dane, w tym pliki cookies, wykorzystywane są w celu realizacji usług, zapewnienia wygodnego korzystania ze strony oraz w celu monitorowania ruchu zgodnie z Polityką prywatności. Dane są także zbierane i przetwarzane przez narzędzie Google Analytics (więcej).
Możesz zmienić ustawienia cookies w swojej przeglądarce. Ograniczenie stosowania plików cookies w konfiguracji przeglądarki może wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronie.